杭州企業(yè)畫冊設(shè)計(jì)的目的只有一個(gè)，我們不是為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，而是為了“追求意義”，為了“告知”，為了讓人們“感動”。所以不難理解，樣本設(shè)計(jì)的根本是“為溝通而設(shè)計(jì)”。

畫冊設(shè)計(jì)，VI設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，等杭州企業(yè)作為視覺載體，通過對意義的創(chuàng)造和理解，負(fù)責(zé)傳達(dá)和實(shí)現(xiàn)視覺傳達(dá)。交流是人類生存和發(fā)展的根本需要。“為傳播而設(shè)計(jì)”保證了樣本設(shè)計(jì)的視覺傳播機(jī)制不偏離正確的方向，使傳播更深入、更有效。因此，以下是結(jié)束點(diǎn)：

第一，視覺解碼

畫冊設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，等杭州企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的表達(dá)與傳播。直接訴諸視覺。它以密集的、象征性的形式表現(xiàn)出某種具有抽象意義和內(nèi)在張力的“視覺力量”結(jié)構(gòu)，并通過媒介汲取人們的心理感受和審美體驗(yàn)。由此可見，這是一個(gè)“告知”、“理解”、“感受情緒”的過程。在這個(gè)過程中，直接生動的視覺語言尤為重要。

可以說，可視性是視覺傳達(dá)的前提，信息的可視性是視覺傳達(dá)的基本條件。這是因?yàn)橐曈X形式可以用來表達(dá)思想。平面設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)新的視覺對象時(shí)，要考慮對新奇的渴望和對美的自覺追求和理解。一個(gè)新的、有特色的視覺對象首先要被受眾接受，否則就失去了視覺傳達(dá)功能；同時(shí)，信息的發(fā)布不是設(shè)計(jì)師主觀的自我表達(dá)或“自圓其說”，而是必須以客觀的目標(biāo)受眾為訴求對象，以信息的可見性為傳播設(shè)計(jì)的前提。

人類視覺活動是人類精神進(jìn)行的創(chuàng)造性活動，人們可以通過自己獨(dú)特的思維創(chuàng)造出解釋經(jīng)驗(yàn)圖式的有效能力。視力也是理解和帶領(lǐng)一周的能力。如果圖形發(fā)布的信息在視覺上不可讀，視覺交流就不會結(jié)束。視覺信息的可讀性首先要求視覺語言清晰可辨，信息信號不能似是而非、模棱兩可；視覺語言不能空洞，文字不能滿足。只有信息被閱讀和接受，才能達(dá)到交流的目的。

因此，在實(shí)際的傳播活動中，畫冊設(shè)計(jì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，VI設(shè)計(jì)，等。杭州企業(yè)的目的不僅僅是為了“傳播”，而是為了讓對象接受和理解。這樣才能達(dá)到設(shè)計(jì)傳播的真正目的，使傳播的形式和方式進(jìn)一步貼近傳播的對象，充分發(fā)揮視覺解碼的功能效果。

二、吸引力和理解力

早期傳播模式的典型特征——“誰說什么，通過什么渠道，對誰說，產(chǎn)生什么效果”——是，傳播主要被視為一個(gè)說服的過程，因此廣告和包裝的設(shè)計(jì)成為了“說服的藝術(shù)”。一個(gè)成功的“設(shè)計(jì)”，在于積極利用有針對性的需求，強(qiáng)化傳播者需要傳播的信息，并傳遞給消費(fèi)者，從而吸引消費(fèi)者的注意力，使消費(fèi)者對所設(shè)計(jì)的“產(chǎn)品”感興趣，進(jìn)而激發(fā)消費(fèi)者的欲望，促使其產(chǎn)生購買行為?？梢娨曈X傳達(dá)的機(jī)制和過程完全是心理性的，杭州企業(yè)畫冊設(shè)計(jì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)也是針對消費(fèi)者的物質(zhì)欲望心理。

平面設(shè)計(jì)的說服力是通過訴求來實(shí)現(xiàn)的。所謂訴求，是指外界事物促使人實(shí)現(xiàn)行動的整個(gè)心理活動過程。訴求就是告訴消費(fèi)者自己需要什么，如何滿足，并督促消費(fèi)者購買滿足自己需求的商品。因此，作為傳播者，畫冊設(shè)計(jì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)應(yīng)該主動接近接受者，經(jīng)常站在接受者的立場上考慮平面設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和定位，在深入設(shè)計(jì)的過程中注意接受者對視覺信息的理解和反映。就整個(gè)傳播過程而言，表達(dá)畫冊設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)和VI設(shè)計(jì)杭州企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)最初需求的視覺信息，只能通過受眾不同的心理聯(lián)想來解讀。

優(yōu)秀的樣本設(shè)計(jì)往往會給人情感感染，而不是停留在事物的表面。為了在觀眾感知設(shè)計(jì)時(shí)創(chuàng)造出有血有肉的效果，畫冊設(shè)計(jì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)的老師們會根據(jù)信息的內(nèi)容和主題，創(chuàng)作出富有想象力的作品，將感性訴求、理性訴求、情感訴求、形象訴求融合成生動精彩的視覺語言，滿足觀眾的理解需求。所以，“對話與交流”是設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作時(shí)的態(tài)度和方式，其目的是把接受者帶到自己身邊，讓他們進(jìn)入與自己一起展示的境界。

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