大家都知道大學(xué)學(xué)校的LOGO設(shè)計(jì)都包含有學(xué)校的歷史以及文化特色在其中,不同的LOGO有不同的寓意和意義,今天藝點(diǎn)意創(chuàng)就給大家分享關(guān)于愛(ài)荷華州立大學(xué)的校徽有哪些含義,同時(shí)也幫助大家了解更多的LOGO設(shè)計(jì)理念。
愛(ài)荷華州立大學(xué)LOGO
愛(ài)荷華州立大學(xué)LOGO介紹愛(ài)荷華州立大學(xué)(Iowa State University; ISU),全稱(chēng)為愛(ài)荷華州立科學(xué)技術(shù)大學(xué)(Iowa State Universityof Science and Technology),創(chuàng)建于1862年,位于愛(ài)荷華州艾姆斯(Ames),是久負(fù)盛名的學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)成員校。CWUR全美綜合大學(xué)排名第65。這所位于美國(guó)中北部小城的大學(xué)向來(lái)低調(diào),但其在生物、農(nóng)業(yè)、機(jī)械和物理等學(xué)科領(lǐng)域有著世界級(jí)聲譽(yù),該校設(shè)計(jì)學(xué)院的實(shí)力同樣不容小覷。
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優(yōu)秀的LOGO設(shè)計(jì)需要哪些理念?校徽LOGO是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志,一個(gè)好的LOGO能夠讓人們更容易記住這個(gè)學(xué)校,LOGO的設(shè)計(jì)好壞也能影響大眾對(duì)學(xué)校的喜愛(ài),所以我們要重視校徽的設(shè)計(jì)理念?做出合適的LOGO設(shè)計(jì)作品
一、設(shè)計(jì)logo適用性
logo的素質(zhì)在于它的效能性。經(jīng)過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的logo固然具備觀賞代價(jià),但logo主要不是為了供人觀賞,而是為了適用。logo是人們進(jìn)行制造活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)必不可少的直觀對(duì)象。logo有為人類(lèi)共用的,如公共的地方logo、交通logo、安全logo、操縱logo等;有為國(guó)度、區(qū)域、城市、民族、家族專(zhuān)用的旗徽等logo;有為社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、仁義、活動(dòng)專(zhuān)用的,如會(huì)徽、會(huì)標(biāo)、廠標(biāo)、社標(biāo)等;有為某種商品產(chǎn)品專(zhuān)用的商標(biāo);另有為團(tuán)體或個(gè)人所屬物品專(zhuān)用的,如圖章、署名、花押、落款、烙印等,都各自具備不可替代的怪異的使用功效。具備功令效率的logo尤其兼有保護(hù)權(quán)益的分外使命。
二、延續(xù)的設(shè)計(jì)基因
對(duì)于一個(gè)logo來(lái)說(shuō),使用壽命是十分重要的,公司的業(yè)務(wù)持續(xù)多久,它就要有多久的壽命。當(dāng)然使用一段時(shí)間后,可以稍作改變,以增加新鮮感,但其內(nèi)在的理念不可以變。
三、logo設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
色彩更為豐富,漸變的應(yīng)用效果廣泛,logo更具備光澤感。
四、logo的多樣性
logo品種繁多、用途寬泛,無(wú)論從其運(yùn)用形式、組成形式、闡揚(yáng)手段來(lái)看,都有著極端豐富的多樣性。其運(yùn)用形式,不但有平面的(險(xiǎn)些可行使任何物質(zhì)的平面),另有立體的(如浮雕、園雕、隨便形立體物或行使包裝、容器等的分外形狀做logo等)。其組成形式,有干脆行使物象的,有以文字符號(hào)組成的,有以具象、意象或空洞圖形組成的,有以顏色組成的。多數(shù)logo設(shè)計(jì)是由幾種根基形式組合組成的。就闡揚(yáng)手段來(lái)看,其豐富性和多樣性險(xiǎn)些難以概述,而且隨著科技、文化、藝術(shù)的發(fā)展,總在接續(xù)創(chuàng)新。
藝點(diǎn)意創(chuàng)已經(jīng)從事logo設(shè)計(jì)行業(yè)8年之久,在logo設(shè)計(jì)中擁有三只松鼠、王老吉、蒙牛等眾多的客戶(hù)群體,年?duì)I收突破億元以上,為企業(yè)品牌服務(wù),解決企業(yè)品牌痛點(diǎn)。