南京師范大學(xué)的?；沼惺裁丛⒁?？如何分析一個大學(xué)學(xué)校的校徽LOGO的含義，首先我們要了解這個學(xué)校的特點，才能了解LOGO的意義和其中的設(shè)計理念，今天，藝點意創(chuàng)就整理關(guān)于南京師范大學(xué)的LOGO介紹分享給大家。

南京師范大學(xué)LOGO

南京師范大學(xué)創(chuàng)辦于1902年，簡稱南師大，坐落于六朝古都南京市，由江蘇省人民政府和中華人民共和國教育部共建，是國家“211工程”重點建設(shè)高校。南京師范大學(xué)?；找跃G色調(diào)為主，1902說明了它的創(chuàng)辦歷史，上面三座古老、對稱的房子勾勒出了一個南師大的形象，再上面的草與花給人以積極奮發(fā)向上的基調(diào)。

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?；誏OGO是一個學(xué)校的標(biāo)志，一個好的LOGO能夠讓人們更容易記住這個學(xué)校，LOGO的設(shè)計好壞也能影響大眾對學(xué)校的喜愛，所以我們要重視?；盏脑O(shè)計理念？做出合適的LOGO設(shè)計作品

一、LOGO設(shè)計要有關(guān)聯(lián)性

設(shè)計的logo應(yīng)該跟客戶的行業(yè)、面向的群體相關(guān)，要了解這些方面需要花時間深入調(diào)查。如果對客戶的情況沒有全面的了解，怎么才能讓logo符合客戶的需求同時又與客戶的競爭對手區(qū)別開來呢？

二、logo設(shè)計的意義

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，人們快速的生活方式，簡單、抽象的logo更容易被觀者記憶于心，因此logo的設(shè)計更具有創(chuàng)意性以及形式美感。

三、logo設(shè)計的特點

追求獨特。從設(shè)計一個容易辨認的LOGO開始，讓人光看LOGO的形狀或輪廓就能夠分辨出來。

四、logo的多樣性

logo品種繁多、用途寬泛，無論從其運用形式、組成形式、闡揚手段來看，都有著極端豐富的多樣性。其運用形式，不但有平面的(險些可行使任何物質(zhì)的平面)，另有立體的(如浮雕、園雕、隨便形立體物或行使包裝、容器等的分外形狀做logo等)。其組成形式，有干脆行使物象的，有以文字符號組成的，有以具象、意象或空洞圖形組成的，有以顏色組成的。多數(shù)logo設(shè)計是由幾種根基形式組合組成的。就闡揚手段來看，其豐富性和多樣性險些難以概述，而且隨著科技、文化、藝術(shù)的發(fā)展，總在接續(xù)創(chuàng)新。

藝點意創(chuàng)已經(jīng)從事logo設(shè)計行業(yè)8年之久，在logo設(shè)計中擁有三只松鼠、王老吉、蒙牛等眾多的客戶群體，年營收突破億元以上，為企業(yè)品牌服務(wù)，解決企業(yè)品牌痛點。

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