新鄉(xiāng)學院logo有什么含義？新鄉(xiāng)學院位于河南省新鄉(xiāng)市金穗大道東段，成立于2007年，屬于師范類大學，目前學員人數(shù)有2萬~3萬人,今天，小編就帶大家了解新鄉(xiāng)學院以及l(fā)ogo的設計理念和寓意。
1.新鄉(xiāng)學院logo含義
新鄉(xiāng)學院logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現(xiàn)了“開放、包容、求實、創(chuàng)新”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發(fā)展歷程，育人標準。
2.新鄉(xiāng)學院介紹
新鄉(xiāng)學院簡介
新鄉(xiāng)學院是一所公辦全日制普通本科院校，坐落在豫北歷史名城新鄉(xiāng)市，擁有60多年的辦學歷史，具有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。
學校占地面積1708畝，建筑面積近80萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，四季木秀花馨，景色宜人。學校現(xiàn)有教學科研儀器設備總值1.2億元，館藏圖書170余萬冊,電子圖書60萬種，電子期刊8000種，多媒體教室和語音室座位數(shù)近2萬個，教學用計算機6000余臺。學校建有完善的計算機網(wǎng)絡服務系統(tǒng)，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、圖書電教大樓、學生公寓和標準體育場等，辦學條件優(yōu)越。
學校目前有在校生24000余名，有教職工1378人，其中專任教師1100名，正副教授410人，具有博士、碩士學位的教師725人，享受國務院政府津貼專家3人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，省優(yōu)秀專家2人，河南省學術技術帶頭人5人，省科技創(chuàng)新杰出人才1人，省高校科技創(chuàng)新人才1人，省教育廳學術技術帶頭人26人，省級中青年骨干教師24人。
學校現(xiàn)設有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學等10個學科門類，機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝、生物技術、會計學等專業(yè)為省級特色專業(yè)。2013年學校有73個本、專科專業(yè)面向23個省、市、自治區(qū)招生，計劃招生7630名，其中本科36個專業(yè)招生4570人，專科37個專業(yè)招生3060人。
近年來，學校以科學發(fā)展觀為指導，樹立正確的教育觀、全面的質量觀、厚重的文化觀，堅持“以人為本，厚德強能，開放創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學理念，依照“突出地方性，加強應用性，保持師范性，發(fā)展綜合性”的辦學定位，積極構建“教書育人、實踐育人、管理育人、服務育人”的“四育人”體系，努力培育“實踐育人”特色，以培養(yǎng)“厚基礎、寬領域、強能力、高素質”的具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才為目標，不斷提升教育教學質量和辦學水平，取得了豐碩的育人成果。在全國大學生數(shù)學建模大賽、全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品大賽等多項比賽中，我校學生獲得了國家級、省級獎100余項。音樂劇《讓理想飛翔》在全國第三屆大學生藝術展演活動中榮獲表演類國家級一等獎及優(yōu)秀創(chuàng)作獎，河南省僅有5所高校獲此殊榮。紀錄片《盆窯工》在2012年國際大學生微電影盛典上獲得最高紀實獎。我校畢業(yè)生具備良好的綜合素質和扎實的專業(yè)基礎知識，深受用人單位好評，畢業(yè)生當年就業(yè)率始終保持在95%以上，在國內同類院校一直處于領先地位。
學校高度重視學科建設和科研工作，積極開展校地合作、校企合作，走政產(chǎn)學研結合的道路，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。近年來，我校獲得國家自然科學基金項目和省部級以上科研立項200余項，獲得地廳級科研立項近500項，獲得國家級、省部級科研成果獎近百項、地廳級科研成果獎1100余項，10余項科研成果獲國家專利，與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)出“蛟龍?zhí)枴眲恿ΡＵ想娫礄z測系統(tǒng)。我校教師出版專著、教材、譯著近400部，發(fā)表論文5300余篇。
學校高度重視隊伍建設，大力實施“碩士化工程”、“師資隊伍培訓工程”和“干部隊伍培訓工程”，取得了突出成績。目前，我校40歲以下青年教師碩士化率達到了82%，已選派了近千名教師到北京大學、清華大學等知名院校進修、訪學或攻讀學位，派出了近200名中層干部到兄弟院校掛職鍛煉。“三大工程”的實施極大地提高了我校師資隊伍、干部隊伍的業(yè)務素質和整體水平，學校已經(jīng)建成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化人才隊伍，為學校的教育教學提供了良好的人才保證。
學校積極開展國際教育交流與合作，聘請國外知名學者擔任客座教授。2004年與英國東倫敦大學（UNIVERSITYOFEASTLONDON）、2006年與澳大利亞墨爾本博士山學院（BoxhillInstituteofTechnicalandFurtherEducation）、2013年與加拿大北方應用理工學院（NorthernCollegeofAppliedArts&Technology,Canada）等學校簽訂合作辦學協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)高素質應用型人才。
新鄉(xiāng)學院將秉承優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，持續(xù)實施“質量立校，人才強校，科技興校，特色名校，文化厚校，開放活校”六大戰(zhàn)略，為建成省內有地位、國內有影響、具有鮮明特色的高水平應用型大學而努力奮斗！
新鄉(xiāng)學院中外合作辦學項目簡介
新鄉(xiāng)學院與加拿大北方應用理工學院（NorthernCollegeofAppliedArts&Technology,Canada）合作辦學項目，是根據(jù)《中華人民共和國中外合作辦學條例》，經(jīng)河南省教育廳批準舉辦的中外合作辦學項目。該項目引進加拿大北方應用理工學院優(yōu)質的教育資源、教育理念和教育模式，大力推進課程、師資和管理的國際化水平，與國際教育密切接軌，培養(yǎng)適應社會需要、具備良好職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)知識和基本技能，具有較強社會適應能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的高級專業(yè)技術應用型人才。現(xiàn)有學前教育（EarlyChildhoodEducation）、建筑工程技術（ConstructionEngineeringTechnology）、電子信息工程技術（ElectricalInformationEngineeringTechnology）、會計電算化（AccountingComputerization）四個專業(yè)，均為國家普通高等學校正式招生計劃。2013年將進一步擴大聯(lián)合辦學的渠道與招生規(guī)模，為學生出國深造提供更為寬廣的空間和更多的學習機會。
根據(jù)中外合作雙方共同制定的教學計劃和教學大綱，學生在新鄉(xiāng)學院學習3年，修完全部學分，成績合格頒發(fā)新鄉(xiāng)學院專科畢業(yè)證書。符合外方條件的學生畢業(yè)后還可赴加拿大北方應用理工學院繼續(xù)深造。
先進的教育理念：突出英語和計算機技能的教學，培養(yǎng)學生獲取國內外信息的能力、赴境外繼續(xù)深造的能力和就業(yè)競爭能力。
以學生為本，注重學生個性特長發(fā)展，培養(yǎng)學生自學能力、創(chuàng)新能力、實踐能力。
培養(yǎng)學生具有國際視野、包容中西文化的胸懷和合作精神，掌握跨文化溝通技巧和參與國際競爭的意識與能力。
新鄉(xiāng)學院軟件職業(yè)技術學院簡介
新鄉(xiāng)學院軟件學院作為學校重點建設的一個院系，是培養(yǎng)國家和地方經(jīng)濟建設急需的IT技術專業(yè)領域技能型人才的基地。學院本著“以市場需求為導向，課程體系模塊化,教學模式工程化，走工學結合、校企合作之路”的辦學思路，努力造就一批掌握IT關鍵技術、面向多個領域、有較高職業(yè)素養(yǎng)的IT應用型人才。
“工學結合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式是將學習與工作結合在一起的教育模式，它是以職業(yè)為導向，充分利用學校和企業(yè)不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經(jīng)驗的企業(yè)工作有機結合，貫穿學生的整個培養(yǎng)過程。這種教育模式的目的是提高學生的綜合素質和就業(yè)競爭能力，提高學生對社會需求的適應能力。
人才培養(yǎng)模式強調實踐教學環(huán)節(jié)，豐富實踐教學內容，完善專業(yè)技能、工程素質和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，主要實踐環(huán)節(jié)有：課程實驗、課程設計、企業(yè)應用軟件開發(fā)、大學生科技競賽、專業(yè)技能競賽、企業(yè)工程實踐以及面向就業(yè)的實習實訓等。
學院在北京、上海、鄭州、新鄉(xiāng)、蘇州、成都等地與國內外知名企業(yè)聯(lián)合共建實習實訓基地，通過這些合作企業(yè)強化實踐教學，突出辦學特色，提高學生的實踐能力和就業(yè)競爭力，為畢業(yè)生開辟良好的就業(yè)渠道。
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